ФИЗИЧЕСКИЙ «ОГОНЕК»

«УМЕЮТ ЛИ ФИЗИКИ ШУТИТЬ?»

 

Ведущий   1.

Ведущий  2.

Давайте же постараемся, чтобы этот «Ого­нек» горел задорно, ярко. Для этого надо немного: принять эстафету юмора у великих физиков — великие шутить умели.

 Известный физик Пауль Эренфест обучал своего цейлонского попугая произносить фразу: «Но, господа, ведь это не физика» Этого попугая он предлагал в качестве председателя в дискуссиях о новой квантовой механике в Геттингене.

На одной из своих лекций Давид Гильберт  сказал. «Каждый человек имеет некоторый определенный горизонт.  Когда он сужается и становится бесконечно малым, он превращается в точку. Тогда человек говорит: «Это моя точка зрения».

Автор третьего начала термодинамики Валь тер Нернст в часы досуга разводил карпов. Однажды кто-то глубо­комысленно заметил: «Странный выбор. Кур разводить и то интереснее». Нернст невозмутимо ответил: «Я развожу таких животных, которые находятся в термодинамическом равновесии с окружающей средой».

 Авторы сборника научного юмора «Физики продолжают шутить» утверждают, что наука и юмор не только не включают друг друга, но возможен прочный сплав сатирической науки и научной сатиры.

Чтобы проверить эту показавшуюся   нам важной мысль, давайте обратимся прежде всего к учителю физики. Набирает номер телефона   учитель на другом конце зала отвечает.

— Алло?

---   Николай Петрович, здравствуйте! С нами говорят ученики 9-х классов. Мы хотели бы уточнить один вопрос: «Умеют ли физики шутить?»<!--[endif]-->

— Конечно, шутят и смеются.   И очень остроумно. (Учитель приводит примеры «перлов»  ученических ответов.

1. Лошадиная сила — это сила тяги лошади высотой 1 М и ве­сом 75 кг.

2. Атом — это то, что состоит из ядра и протоплазмы.

3. Луна — это холодный источник света.

4. Сила тока — это прохождение атомов по проводнику и т. д.

Пример великих заразителен. Даже в са­мых трудных ситуациях юмор всегда оказывается добрым помощни­ком физиков. Ну что ж, друзья, за дело!   Пусть юмор физиков Старошайговской средней школы № 1 будет на высоте! В добрый путь!

 (Обращается к ведущим). Пора перехо­дите к основной программе «Огонька», иначе ребята заявят, что на­ша разговорчивость равняется 1 кену.

Ведущий   1. Дело в том, что, подшучивая над амери­канским физиком Робертом Милликеном, его сотрудники предло­жили ввести новую единицу — кен — для измерения разговорчивости. Ее тысячная часть — милликен — должна была   превышать разговорчивость среднего человека.

Итак, внимание!

Только у нас и только Сейчас проводится конкурс: «Правильно ли ты понимаешь живопись?» Надо отметить; физика и живопись очень тесно связаны. По свидетельству Роберта Юнга; автора кни­ги «Ярче тысячи солнц», Итальянский физик Паули получил Нобе­левскую премию блаюдаря посещению... театра.

 Мы даем возможность блеснуть знаниями по физике и искусству. Нобелевскую премию победителю конечно, обещать не можем, но приз дадим.

(Объявляется условие конкурса № 1. Конкурсы проводят ответственные за них. Ведущие являются членами жюри и награждают победителей медалями, приготовленными самими учащимися «За по­беду в конкурсе»).

1. Найти в картине как можно больше физических явлений (для проведения этого конкурса надо иметь несколько одинаковых картин). Учащиеся в течение одной минуты рассматривают картины и по очереди называют найденные физические явления. Побеждает тот столик, где учащиеся последними назвали физическое явление.

До сих пор мы наслаждались искусством великих прошлого века. Обратите теперь внимание на эту выстав­ку. Здесь собраны последние творения физиков — юмористов, не ли­шенных, как нам кажется, художественных талантов.(Проводится конкурс на лучшую подпись к рисунку).

2. Придумать подпись к рисунку. Рисунки заранее следует по­весить на доску. Содержание рисунков может быть придумано учащи­мися или взято из журналов. Победителями являются учащиеся; при­думавшие самую остроумную и веселую подпись, обязательно с фи­зическим содержанием.

  

Ведущий 2.

 Многие из представленных подписей, очень остроумны и по заслугам награждены. Быть остроумным очень важ­но, это часто помогает выходить из затруднительных, положений. Вот примеры этому:

1. Однажды репортер опросил Альберта Эйнштейна записывает ли он свои великие мысли, и если записывает, то в блокнот, запис­ную книжку или в специальную картотеку.

Эйнштейн посмотрел на объемистый блокнот, репортера- и. ока­зал: «Милый мой..., настоящие мысли приходят так редко в голову, что их нетрудно и запомнить!.»

2. Выдающийся немецкий физик Рентген получил   письмо с просьбой прислать ... несколько рентгеновских - лучей  с указанием, как ими пользоваться. Оказалось, что у автора письма   в грудной клетке застряла пуля, а для поездки к Рентгену у него нет времени

Рентген был человек с юмором и ответил на письмо так: «К сожалению, в настоящее время у меня нет икс-лучей, к тому же их пересылка — дело очень сложное. Считаю, что мы можем поступить проще: пришлите, мне Вашу грудную клетку».

(После этого объявляется конкурс на самую интересную историю о физиках).

 Я еще раз посмотрела нашу программу и пришла к выводу, что мы допустили большую ошибку.

В чем дело?

 С шуткой или всерьез, но речь идет о фи­зике, а эксперимента, настоящего научного эксперимента, у   нас нет! Между тем физики — экспериментаторы большие любители по­смеяться, особенно если представляется случай посмеяться над фи­зиком-теоретиком.

(Объявляется конкурс на самый интересный опыт). Необходимым условием этого конкурса оригинальность   опыта, красота исполнения;

 Об экспериментальных способностях вели­кого советского физика-теоретика Л. Д: Ландау ходили легенды: сто­ило ему появиться в лаборатории, как установки выходили из строя, разбивались стеклянные колбы, портились приборы. Физики не могли установить причины: то ли великий Дау боялся эксперимента, то ли эксперимент боялся его. На всякий случай Дау просили поло­жить руки на спинку стула.

ОПЫТЫ.

1. Один ученик бьет другого хорошо высушенной шапкой. Выключают свет и ученик которого били дотрагивается рукой до одно­го конца «дневной» лампы. На короткое время лампа загорается.

2. Яйцо в графине.

Горящую бумагу опустили в графин, через 2 сек. горлышко на­крыли сваренным вкрутую, очищенным яйцом. Горение бумаги прекратилось. И яйцо начало втягиваться в графин.

3. На столик с изолирующими кнопками поставили горшок с цветком (2 установки). Соединили проволокой один цветок с полю­сом электрофорной машины, другой цветок с другим полюсом. Электрофорную машину привели в действие. Внесли между цветками га­зоразрядную трубку. Она светится.

4. Картофельный элемент.

К клеммам гальванометра демонстрационного амперметра при­соединили медные провода. К концу одного из них прикрепили же­лезный гвоздь. Воткнули провод в картофелину. Стрелка гальвано­метра отклонилась.

5. Медный чайник и алюминиевый сосуд от калориметра соеди­нили проводниками с гальванометром. В чайник налили чай, в кото­ром растворили немного соли. Переливая чай, наблюдается возник­новение тока.

«Физика и музыка» — это не только на­звание известной книги Г. Анфилова — это еще и памятник Звуку, сооруженный физиками в Австралии. Он представляет собой две полусферы. Если войти в промежуток между ними   и произнести что-нибудь. То звук будет «жить» там несколько суток. (Объявляется музыкальный конкурс).

Предыдущая команда поет один куплет   какой-нибудь песни. Последующая команда называет физические явления, которые имеют место в тексте песни.

КОНКУРС КАПИТАНОВ.

Конкурс на лучшее угощение к чаю.