Календарь

«  Январь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Поиск

Архив записей

Наш опрос

Оцените мой сайт
Всего ответов: 204




Вторник, 28.01.2020, 00:55
Приветствую Вас Гость | RSS
Сайт учителя физики
Главная | Регистрация | Вход
Ход игры


Ход игры:

1.                   Аукцион «Электрический ток. Теория»

На доске записывается главное понятие урока - словосочетание «Электрический ток». Каждая команда по очереди делает взнос – законченную мысль, определение, высказывание по теории данного понятия (в течение 5 минут), помощники засекают время, удар молоточком – сигнал к началу и окончанию аукциона. За каждую мысль-взнос – балл в лист взносов. Последний взнос – дополнительный личный балл.

2.                   Аукцион буквенных величин

К доске выходят игроки по 1 от каждой команды; командам по очереди для продажи предлагается формула, буквы которой и называют члены команд по очереди. Ученик, стоящий у доски, записывает названные величины буквенными обозначениями. Дополнительные баллы можно заработать,  составив из записанных букв формулу, дать ей название, охарактеризовать:

                                                        2

3.                   Аукцион «Сборка электрических цепей»

Задания командам:

1)          В автомобилях устанавливают сигнализацию поворотов. Для этого используется переключатель с нейтральным средним положением . Предложите схему цепи, позволяющей осуществлять такую сигнализацию поворотов. При повороте рычажка загораются 2 лампы: левая или правая поворотов и сигнальная лампа на щитке водителя.

2)          Предложите цепь, в которой выполняется следующее условие: во время работы на прессе руки работника случайно не должны попасть под пресс.

3)          Составьте схему цепи, состоящую из 2-х ламп, кнопки, электрического звонка и однополюсного переключателя . Когда переключатель в одном положении, то нажатие на кнопку приводит в действие звонок и лампу с табло «Подождите, сейчас открою»; если переключатель в другом положении,  то  нажатие  на кнопку приводит в действие другую лампу  - «Хозяина нет дома». Звонок при этом не работает.

4)          Предложите схему, в которой можно включать и выключать независимо друг от друга электрическую лампочку и звонок (используется в больнице у лежачих больных).

5)          В длинном коридоре нужно сделать такое соединение электрической лампы с выключателем, чтобы лампу можно было включать и выключать у входа и у выхода независимо от положения второго выключателя. Предложите схему такого соединения.

6)          Придумайте схему соединения батареи, звонка и двух кнопок, расположенных так, чтобы можно было позвонить из двух разных мест (в больницу больные звонят дежурной медсестре).

 

 

Ответы: 1

    

                     

4.                   Аукцион задач

Зачитывается (раздается) учащимся рассказ Ю.Горста «На даче».

Какие противоречия в рассуждениях ребят вы заметили? (команды выступают по очереди, сдав предварительно ответы жюри).


НА ДАЧЕ

Ю.Горст

В одно из майских воскресений семиклассники Коля и Петя приехали на пустующую в это время дачу Петиных родителей, чтобы получше подготовиться к контрольной по физике. День был жаркий, и в комнате было душно.

- Знаешь что, - сказал Петя, - в такой жаре у меня мозги что-то плохо работают. Давай-ка включим холодильник и подождем, пока он не остудит комнату.

Коля не возражал. Через час после включения холодильника, когда температура в комнате немного понизилась, ребята взялись за учебники. Однако долго им работать не пришлось. На этот раз взмолился Коля:

- Петя, я сегодня плохо позавтракал, и у меня разыгрался аппетит, физика не идет в голову. Не мешало бы вам слегка перекусить.

Петя осмотрел дачные запасы.

- Устроят тебя яйца всмятку? – спросил он. – Вот только нашел я две электроплитки, но ни на одной нет спирали. А, вот несколько спиралей. Может быть, соединим их последовательно и поставим на одну из плиток, чтобы быстрее закипела вода?

Коля задумался:

– По-моему, вода закипит быстрее, если спираль плитки укоротить в 2 раза.

 Разгорелся спор, и для его разрешения ребята поставили на одну из плиток удвоенную спираль, а на другую – полспирали. Затем налили в одинаковые кастрюли одинаковое количество воды и стали ждать, на какой плитке вода закипит раньше. Прав оказался Коля. Сварив яйцо и утолив голод, ребята возобновили свои занятия.

Когда наступили сумерки, Петя включил электрическую лампочку.

 – Что-то освещение маловато, - пожаловался Петя. – Наверное, лампочка малой мощности.

 – 127 В, 60 Вт, - прочитал надпись на лампе Петя. - Сейчас посмотрю в кладовой, не найдется ли чего получше. Так как эта лампочка на 40 Вт – она нам ни к чему, а вот эта, хотя и 60-ти ваттная, но зато на 220 В. Давай-ка, включим ее: у нее напряжение побольше. Петя ввернул лампочку, стало светлее.

Но вдруг за окном раздался грохот, сверкнула молния, и сразу же погас свет.

- Гроза, - в один голос воскликнули ребята, - прячемся!

- Интересно, а молния имеет отношение к току или нет – задумчиво произнес Коля, сидя под железной кроватью.

 – Нет, конечно, ведь для тока нужна батарейка или электростанция, а здесь? – ответил Петя.

 – А мне кажется, что это ток.

 -    Ладно, не будем спорить, гроза закончилась, давай получать свет. Где-то у меня был фонарик. Так, смотрим на щиток, так и есть, выбило предохранитель, давай проволоку, сейчас намотаем. Тебе какую, свинцовую или нихромовую?

-    Конечно, нихромовую. Эта дольше прослужит, не нужно менять, если что.

- А давай подсчитаем, заодно повторим, сколько денег мы сэкономили, пока была гроза. Для этого надо тариф умножить на мощность. Тариф 8 коп/кВт·ч, а мощность 60 Вт. Итого: 8 · 60 = 4 р. 80 коп.

Возвращаясь домой, ребята чувствовали себя хорошо подготовленными к физике.

 

5.                   Реклама тока

Команды выступают по очереди, рекламируя практическое значение тока в разной форме. За каждый взнос – баллы.

 

Подведение итогов. Объявляются баллы, награждается команда, купившая тему, а также лидеры, сделавшие индивидуальные покупки.

 

* А знаете ли вы…(сведения зачитываются между аукционами)

 

1.                   Первая электростанция начала давать энергию в Сан-Франциско (США) в 1879г. В Нью-Йорке первая электростанция была открыта в 1882 г.

Первая шелкопрядильная фабрика, работающая на электроэнергии, появилась в Дерби (Англия) в 1720 г.

2.                   Долгое время мужчинам приходилось скрести щетину острым ножом. В 1760 г. стало возможным приобрести складную опасную бритву. В 1895г.   была изобретена безопасная бритва со сменным лезвием. В 1931 г. – электробритва.

3.                   Первые электрические лифты были установлены в 80-х годах XIX века. Первый эскалатор – движущая лестница – стал детищем двух американских инженеров, Джорджа Уиллера и Джесси Рено, создавших его в 90-х годах XIX века. Первый эскалатор был установлен в Нью-Йорке в 1900 году. Первый электрокамин с решеткой был продан Бейлингом в 1912 г

4.                   Первые водители водили машины в защитных очках, т.к. в те времена еще не было вторых стекол. Когда они появились, водителям приходилось тропкой стирать дождевые капли. И только в 1916 году первые автомобили с автомастерскими электрическими дворниками   появились на рынке.

Лампы-гиганты для морских маяков: высота более 1 метра, масса свыше

7 килограмм, мощность 50 000 Вт. Лампы-малютки: m = 0,02 г, Р = 0,4 Вт      

 -  в медицине.


Copyright MyCorp © 2020